- Išteklių informacija
Abstraktus
Selles tegevuses valmistavad õppijad ise odava kasutatud õli abil looduslikku seepi ja avastavad kasutatud õli mõju loodusele. Seda tegevust tuleks osaliselt rakendada klassis, osaliselt kodus. Õppijad õpivad kasutatud õli abil ökoloogilist seepi valmistama. Õpetajad saavad tegevuse vältel õppijaid jälgida ja esitada küsimusi. Pärast segu valmistamist lubatakse õppijatel seda kodus hoida 6 nädalat. Pärast seda toovad nad klassi seebi ja arutavad oma kogemusi.
Mokymosi rezultatai
Õppijad saavad teada, kuidas raisatud õli abil öko-seepi valmistada.
- Saavad rääkida raisatud õli kahjulikust mõjust keskkonnale.
- Saada teadmised seebi valmistamise protsessist.
- Oskavad nimetada samme, kuidas seepi valmistada.
- Motiveerivad ennast kasutama keskkonnasäästlikke tooteid kasutama.
- Kasutada retsepti keskkonnasäästliku seebi valmistamiseks.
- Retseptide rakendamiseks kasutatakse keskkonnakaitsevahendeid.
- Oskavad selgitada keskkonnasõbralike toodete kasutamise olulisust keskkonna säästmiseks.
- Oskavad pakkuda võimalusi, kuidas vähendada jäätmereostust.
Kitos instrukcijos
Kümne lihtsa sammuga viite katse läbi:
- Sulatage klaasist tassis äravoolu puhastamisvahendi puhtas vees ja segame puupulgaga.
- Temperatuur tõuseb kuni 150 kraadini. Segu jäetakse seniks ootele, kuni jahtub toatemperatuurini.
- Kui segu abil soojendatud klaas muutub veidi soojaks ja lahus muutub selgeks, lisame segu õlile.
- Praetud õli lisatakse segule kuni jõutakse toatemperatuurini, segades seda puupulgaga.
- Segage seda pool tundi, kuni see muutub pastaks.
- Arutage kaaslastega, kuidas see seebiks muutub.
- Arutage ka seda, kuidas kasutatud õli keskkonda reostab.
- Segu valatakse ühekordselt kasutatavasse anumasse, kus see kuju saab. Ka venituskilega kaetud anumat hoitakse üleöö rätiku ja kaane all.
- Järgmisel päeval, pärast selle eemaldamist rätikust ja toidukilest, muutus see seebiks peale 6 nädalat. Loodan, et olete selle kasutamisega rahul.
- Peale kuut nädalat, kasutage seda kodus üks nädal. Peale seda tooge see klassi tagasi ning arutage protsessi oma kaaslastega.
URL
IŠTEKLIAI
Autorius
Marija Lutsar
Kalba
Estų
Pagrindinės temos
Mokslas
Raktažodžiai
keemiline segu aplinkos poveikis kitokios galimybės