Salta al contenuto
  • Casa
  • Risorse
    • Elenco delle risorse
  • Corsi STEM
    • Educatori STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professori STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Tutti i corsi
  • Hub della comunità STEM
    • STEM a Cipro
    • STEM in Lituania
    • STEM in Grecia
    • STEM in Italia
    • STEM in Portogallo
    • STEM in Macedonia del Nord
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Registrati
  • Contatti
  • it_ITItaliano
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Menù
  • Casa
  • Risorse
    • Elenco delle risorse
  • Corsi STEM
    • Educatori STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professori STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Tutti i corsi
  • Hub della comunità STEM
    • STEM a Cipro
    • STEM in Lituania
    • STEM in Grecia
    • STEM in Italia
    • STEM in Portogallo
    • STEM in Macedonia del Nord
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Registrati
  • Contatti
  • it_ITItaliano
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Risorsa

I suoi Gizleyici

Risorsa di stampa
  • Informazioni sulle risorse

Astratto

Bu etkinlikte öğreniciler seslerini kaydeder, seslerini değiştirmek ve gizlemek için efektler uygularr. Öğreniciler matematiğin sesle ilgili temel ilkelerini öğrenir.

Bu etkinlik 3 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, özellikle Audacity aracıyla uğraşırken öğrenicilerin motivasyonunu korumaya yardımcı olur.

Risultati di apprendimento

Öğreniciler bu etkinlikte aşağıdaki becerileri geliştirirler.

  • Takım çalışması ve işbirliği
  • Liderlik
  • İletişim ve sunum becerileri
  • Karmaşık bir sorunu küçük, yönetilebilir sorunlara bölerek çözüm tasarlar.
  • Problemleri çözmek için mühendislik tasarım sürecini uygular.
  • Zamanı e kaynakları yönetir.
  • Digitale okuryazarlık
  • Utilizzare questo sito per scopi pubblicitari.
  • I suoi calcoli statistici
  • La sessione digitale ha avuto un impatto
  • Le sue parole sono digitali

Altre istruzioni

  • Audacity'yi kullanarak grubun üyelerinden birinin sesini kaydedin. Daha önce seçilen ifadeyi kullanın. Üretilen ses dosyasına bakarak tek tek bireysel örnekleri görene kadar yakınlaştırın. Bu sesi tanımlanabilir bir ad kullanarak kaydedin (öğrenicinin adını değil).
  • Grubun her bir üyesi için kaydı tekrarlayın.
  • İlk ses dosyasını kullanarak perdeyi değiştirin (yalnızca tonu) ve sonucu dinleyin. Ton için birkaç değer deneyin. Sonunda her şeyi geri alın ve orijinal sese geri dönün.
  • Şimdi tempoyu değiştirip (artırın / azaltın) sonucu dinleyin. Sonunda her şeyi geri alıp originale dosyaya geri dönün.
  • Şimdi hızı değiştirip (artırın / azaltın) sonucu dinleyin. Sonunda her şeyi geri alıp originale dosyaya geri dönün.
  • Se si seleziona l'effetto impostato, l'impostazione e il suono sono corretti.
  • Diğer sesler için de aynı adımları tekrarlayın (aynı efektleri kullanın).

URL

RISORSE

Autore

Fatma EROĞLAN
Fatma EROĞLAN

Lingua

Turco

Argomenti principali

Gli artt, Tecnologia

Parole chiave

Audio suono voce

Il supporto della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un avallo del contenuto che riflette solo il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.

Copyright © 2022 ZAFFIRO • Tutti i diritti riservati

Sito web ZAFFIRO
it_ITItaliano
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά it_ITItaliano