Questa sfida gli alunni costruiranno un rascunho per un sistema in grado di simulare un ologramma. Questa attività può essere utilizzata per spiegare questioni fisiche attraverso ologrammi veritieri.

Questa attività deve essere sviluppata da un gruppo di pelo meno di 3 aluni. I professori devono mantenerli motivati, soprattutto quando presentano difficoltà nella costruzione del sistema, che potranno o non potranno presentare buoni risultati.