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Risorsa

Fiori di colore duraderas

Risorsa di stampa
  • Informazioni sulle risorse

Astratto

L'arte, la scienza e la decorazione possono essere muy unidas. Attraverso questo esempio pratico, gli alunni potranno imparare qualcosa sulla scienza e l'arte, disegnando e creando fiori di colore colorati per decorare la casa.

Questa attività può svilupparsi tanto in gruppo come individualmente. Si concentra sulla comprensione della scienza mentre lavora con l'arte, attraverso la creazione dei fiori elencati in precedenza.

Risultati di apprendimento

Gli alunni impareranno a ottenere fiori, elaborati con tinta, per decorare la casa, seguendo la logica scientifica che ha seguito il processo.

  • Identificar el proceso de las flores.
  • Dimostrare come catturare i fiori.
  • Desarrollar habilidades científicas.
  • Sviluppare creatività e abilità artistiche.
  • Gestire il tempo e le risorse (per raggiungere gli obiettivi)
  • Migliorare le abilità sociali come il leader, la coscienza organizzativa o la comunicazione (se la sfida si risolve nel gruppo)

Altre istruzioni

Sarai in grado di sviluppare questo semplice esperimento in soli 4 passaggi:

  • Una volta selezionati i fiori che stai per usare, taglia i talloni, in modo che abbiano tra 12 e 18 cm di altezza e tagliano le alte dimensioni.
  • Corta una hendidura de 6 cm que parte en dos la parte inferiore del tallo. Ora devi avere 2 sezioni di tallo nella parte inferiore del tuo fiore.
  • Toma un recipiente para cada color que vaya a usar y llénalo con agua. Considera che l'acqua deve coprire tutte le hendiduras che tagliano nei talloni. Coloca 20-30 gotas de tinte por taza.
  • Aspetta 24 ore affinché i fiori si tiñan. Successivamente, tagliare i bordi deshilachados del fondo.

URL

RISORSE

Autore

Asociación Moviéndote
Associazione Moviendote

Lingua

spagnolo

Argomenti principali

Gli artt

Parole chiave

decorazione Fiori coloranti

Il supporto della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un avallo del contenuto che riflette solo il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.

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