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Criar técnicas para: NÃO DESPERDIÇAR

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Abstract

David Attenborough foi entrevistado junto com a ativista ambiental Greta Thunberg depois que eles lançaram seus filmes: “Uma vida em nosso planeta” (Netflix) e “Greta”.

Numa entrevista, foi-lhes perguntado se podiam destacar uma única coisa que as pessoas pudessem fazer para ajudar. Perante a pergunta, David respondeu: “Não desperdice” e Greta: “Saiba mais ler sobre os problemas e  vai entender o que fazer, mas é importante colocar pressão sobre os políticos.” https://www.youtube.com/watch?v=fRFY4ss2W2A

Este exercício lhe dará a oportunidade de refletir sobre seu próprio desperdício. O que eu costumo fazer e o que posso mudar para melhorar? Apenas através do aprofundamento do conhecimento sobre o tema dos resíduos e sobre as possíveis práticas a adotar é que  haverá uma maior consciencialização. No entanto, convém destacar que, muitas vezes os hábitos são difíceis de mudar, mas é através de nossas escolhas conscientes e graduais, que criamos um mundo sustentável. 

UE: Objetivo 12. Consumo e produção responsáveis 

O 12º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (SDG12) visa garantir padrões de consumo e produção responsáveis em todo o mundo, nomeadamente:

Reduzir para metade o desperdício alimentar global per capita e garantir a utilização eficiente e sustentável dos recursos naturais até 2030

Combater a poluição, reduzir a produção global de resíduos e melhorar a gestão de produtos químicos e resíduos tóxicos

Apoiar a transição das empresas para infra-estruturas e práticas ecológicas

Certificando-se de que todos em todos os lugares estão totalmente informados sobre maneiras de viver em harmonia com a natureza e, eventualmente, adota hábitos pensativos

Fonte: https://ec.europa.eu/international-partnerships/sdg/responsible-consumption-and-production_en

 

SUSTANABILIDADE

Learning Outcomes

Os aprendizes terão a oportunidade de criar técnicas para NÃO DESPERDIÇAR e refletir sobre seu próprio comportamento e esperançosamente mudar passo a passo.

  • Explicar os efeitos nocivos dos resíduos no ambiente
  • Desenvolva técnicas para sua própria mudança de comportamento
  • Discutir pro e contras
  • Adaptar as mudanças pessoais passo a passo
  • Definir a importância da sustentabilidade
  • Analisar e utilizar a calculadora Footprint
  • Planeie experimentar algumas das ideias pessoalmente

Other Instructions

  1. Calcule individualmente a sua pegada de CO2 atual e reflita sobre o seu resultado. Pense em práticas plausíveis para melhorar o valor. 
  2. Organizar grupos constituídos por até 4 pessoas. Criar ideias de como as pessoas podem produzir menos resíduos. O que pode ser mudado em termos práticos?
  3. Discutir em grupo
  4. Confira o folheto 2 para mais ideias e pesquise na Internet
  5. Experimente aplicar algumas das ideias desta atividade  por cerca de um mês
  6. Calcule a pegada  novamente após um mês de experiência. 

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Author

Virtual Campus
Virtual Campus

Language

Portuguese

Main Topics

Mathematics, Science, Technology

Keywords

behaviour changes clean energies creativity Ecology environmental awareness sustainability waste

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

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