Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Resource

Συναντήσεις στη φύση

Print Resource
  • Resource Information

Abstract

Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα συνειδητοποιήσουν τα ζωντανά πλάσματα στο άμεσο περιβάλλον τους, το οποίο είναι το πρώτο βήμα για την προστασία του περιβάλλοντος, να καταλάβουν ότι είναι μέρος αυτού και να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση. Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να εφαρμόζεται με τουλάχιστον 2 διαφορετικές ομάδες. Ο αριθμός των ομάδων μπορεί να είναι μεγαλύτερος και κάθε ομάδα μπορεί να έχει περίπου 3-7 άτομα. Οι μαθητές θα πάνε έξω και θα προσπαθήσουν να γράψουν τα ονόματα των φυτών και των ζώων που βλέπουν. Αφού συγκεντρώσουν όλα τα ευρήματα, θα τους επιτραπεί να τα παρουσιάσουν και να συζητήσουν με άλλα μέλη της ομάδας.

Learning Outcomes

Οι μαθητές θα μάθουν πόσο καλά γνωρίζουν τα φυτά και τα ζώα γύρω τους και ότι αποτελούν μέρος της οικολογίας και θα αποκτήσουν ευαισθητοποίηση για την προστασία τους.

  • Ορίστε τα φυτά γύρω σας
  • Πείτε τα ονόματα των ζώων γύρω σας
  • Πείτε τις σκέψεις σας για το περιβάλλον
  • Συσχετίστε την ύπαρξη φυτών, ζώων και ανθρώπων μεταξύ τους
  • Καταγράψτε τα φυτά ή τα ζώα που φαίνονται γύρω σας
  • Εξετάστε τα φυτά και τα ζώα γύρω σας
  • Εργαστείτε σε μια ομάδα
  • Συζητήστε τα ευρήματά σας με άλλα μέλη της ομάδας
  • Εκτιμήστε την ύπαρξη άλλων ζωντανών πραγμάτων γύρω σας
  • Αναπτύξτε ομαδικές δεξιότητες εργασίας

Other Instructions

Πηγαίνετε έξω από το κτίριο στο οποίο βρίσκεστε με τους φίλους της ομάδας σας. Ακολουθήστε τις οδηγίες που δίνονται από τους εκπαιδευτές. Παρατηρήστε τα φυτά και τα ζώα που έχετε δει. Ζητήστε από τον αρχηγό της ομάδας σας να γράψει τα ονόματα και τους τύπους των ευρημάτων. Σε 6 απλά βήματα θα πραγματοποιήσετε το πείραμα:

  • Πηγαίνετε έξω από το κτίριο στο οποίο βρίσκεστε με τους φίλους της ομάδας σας.
  • Περπατήστε στους δρόμους και προσπαθήστε να συνειδητοποιήσετε κάθε είδους φυτά και ζώα.
  • Παρατηρήστε τα φυτά και τα ζώα που έχετε δει.
  • Ζητήστε από τον αρχηγό της ομάδας να γράψει τα ονόματα ή τους τύπους τους στο χαρτί.
  • Αν θέλετε, μπορείτε να τα κατηγοριοποιήσετε ως φυτά και ζώα.
  • Μπορείτε να συζητήσετε τα ονόματα και τους τύπους τους με τους φίλους σας εάν δεν είστε σίγουροι. Ή μπορείτε να κάνετε αναζήτηση στο Διαδίκτυο.

URL

RESOURCES

Author

Christina Taka
Christina Taka

Language

Greek

Main Topics

Science

Keywords

Ecology environmental impact οικολογία περιβαλλοντική επίπτωση

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)