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Música a simple vista

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Abstract

En esta actividad, los alumnos aprenderán las diferentes características de las ondas musicales dependiendo de la frecuencia, longitud de onda y amplitud. Esta actividad se puede realizar en clase individualmente o en grupo. Los alumnos aprenderán a conectar un teclado a un osciloscopio. Comprenderán las diferentes características de la onda dependiendo de la frecuencia, longitud y amplitud. Los profesores pueden observar a los alumnos durante el proceso y plantear algunas preguntas.

Cómo se ven las olas en el osciloscopio: Fuente (https://www.instructables.com/Music-You-Can-See/)

 

Learning Outcomes

Los alumnos aprenderán cómo son las diferentes características de la onda dependiendo de la frecuencia, longitud de onda y amplitud.

  • Consigue los materiales necesarios para la actividad
  • Utiliza los materiales en la actividad
  • Conecta el teclado a los osciloscopios
  • Explica las diferentes características de la onda
  • Abre un teclado
  • Explica tu experiencia en la actividad

Other Instructions

Podrás realizar el experimento en cuatro sencillos pasos:

  • Abrir el Teclado: Conoce tu teclado por dentro y por fuera. Quita los tornillos de la parte trasera. De esa manera, puedes ver todo su interior. Se pueden ver las placas del circuito, las entradas de teclado y lo más importante, el altavoz y sus dos terminales de soldadura.
  • Fija dos alambres al altavoz:: Haz un agujero en el lado del teclado y soldar dos cables con pinzas de contacto. Vas a soldar los otros extremos de cada uno de estos cables a las das terminales de altavoz de tu teclado. Esto hará que cualquier señal eléctrica que vaya al altavoz también vaya a nuestro osciloscopio. Enrosca los cables a través del agujero, para que podamos cerrar el teclado de nuevo y hacer que sobresalgan.
  • Momento del Osciloscopio: Conecta las dos pistas de uno de los canales a las dos pinzas de contacto que salen de tu teclado y estará casi listo. Las dos variables principales con las que te meterás son la variable Tiempo/Div (calibración del eje X) y la variable Voltios/Div (calibración del eje Y). El eje X equivale a tiempo y el eje Y equivale a voltios producidos..
  • Mira esa música: ¡Tu visualizador de música está listo para el rock! Hay mucho que ver sin importar lo que hayas conectado, pero si tienes un teclado completo, aquí hay algunas investigaciones que valen la pena. Pruebe lo siguiente:
a)Frecuencia: Intenta tocar una nota y subir la escala a la vez. Se puede ver a medida que las notas aumentan que las olas se acercan cada vez más y viceversa al bajar la escala. b)Amplitud: Aumenta o disminuye el volumen en tu teclado y observa el efecto en las olas. Se puede ver la correlación del volumen con la amplitud de las ondas. c)Acordes: Intenta tocar una nota, luego otra y después ambas al mismo tiempo. La interferencia de las dos señales de energía no siempre es lo que uno espera. Puedes ver una diferencia definida en combinaciones «discordantes» y otras que suenan más relajantes. d)Tipo de instrumento: Más allá de tocar una nota principal, un instrumento tiene muchos matices armonías y más aspectos que le dan un sonido único. Si tienes un teclado, intenta cambiar a través de instrumentos de muestra y podrás ver lo diferentes que son los patrones de onda, incluso cuando presionas la misma tecla.

URL

RESOURCES

Author

Asociación Moviéndote
Asociación Moviéndote

Language

Spanish

Main Topics

Engineering

Keywords

Energy physics soundwave

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

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